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自我校开展以“解决思想、振奋精神、坚定信心、促进发展”为目标的集中学习讨论活动以来,人事处开展了“比学习、比落实、比创新、比转变”的活动,全处同志在学习中工作,在工作中学习,不断发现和解决工作中存在的问题。目前,整个学习讨论活动正有序进行。

人事处这次活动摇紧紧围绕“四个一” 进行,即强调一个“学”字;突出一个 “实” 字;着重一个“创”字;狠抓一个“转”字。“学”就是要不断学习,建立学习型的部门;“实”就是要求真务实,任何问题都要落实到实处;“创”就是要开拓创新,工作要有起色,要常做常新;“转”就是要转变作风,提高服务意识和服务水平。其中最关键的是要抓落实。

关学增处长对本次学习活动提出了三点要求:一是要抓住这次有利的时机,清醒头脑,更新观念,认清学校当前所面临的形势,意识到人事工作在“人才强校”中的重要作用,意识到每个人身上肩负的重任;二是要结合人事工作自身的特点,边学习,边工作,边思考,边整改,要求进取、求发展,要抽出时间议大事、抓大事,工作要常做常新,要有所突破;三是要通过这项活动,查找出思想观念、工作作风和服务意识等存在的问题和不足,查找出陈旧、落后的管理模式和管理方法,积极探索适应于改革和发展的人事管理的新的思想和新理念,为学校的改革和发展提供可靠的人才保障。

边学边议、边学边思、边学边查、边学边改,是人事处在学习中始终坚持的主题。他们在学习中积极探索新的改革方案,以推进工作的开展和学校事业的发展:一是实行固定编制与流动编制相结合的新的教师管理模式,不断加大流动编制在整个编制中的比例,以开放办学的方式引进校外人才资源为我所用,同时,使我校有限的资金资源得到更有效的使用;二是针对人事管理办公手段还较落后的问题,积极完善人事管理系统,使人事工作办公自动化水平进一步提高,以提高工作效率,保证工作质量;三是转变工作作风,热诚为基层和教师服务,专门制作了人事处服务指南,标明了各科室的工作职责和工作程序,为前来办事的教职工提供更为方便、快捷的服务。

在学习讨论中,他们还针对当前人事工作中的热点和难点问题,如加强对专业技术人员的聘后管理,以改变目前的重使用,轻管理的局面;建立科学的人才评价体系,改进引进人才学术评价办法等,进行了认真的探讨。

通过学习,全处统一了思想、统一了认识。大家都表示,要随着学习活动的不断深入,不断地提高自己,积极地投身改革,勇于开拓创新,一些陈旧、落后的管理模式和管理方法终将会被淘汰,更多更新的管理办法和措施将会被运用,人事工作的科学化、制度化和规范化水平将会得到全面的提升,人事处的工作也将迈上一个新的台阶。

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